幼儿园学科(领域)课程的长处和弱点是什么?
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幼儿园学科(领域)课程
幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则有()。
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幼儿园学科(领域)课程具有较强的可操作性,但确实存在诸多不足:()
幼儿园学科活动的长处在于()
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下列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是()
下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()
幼儿园课程编制中,理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和()
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