按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()。
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对课题作深入的了解研究,掌握与课题有关的基本知识,查明该课题的内容在分类体系中的归属,查明读者所需文献范围、重点、时间及深度,以便准确地选择检索途径,有效地检索()所需的全部文献资料。
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驾驭文献能力的基础条件,一是(),二是()。其中语文水平包括()和世界主要通用语种。
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()是针对文献整体内容提取主题,只概括揭示文献基本主题或整体主题的标引方式。
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阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。
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文献资源整体化建设的模式?
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文献资源整体化建设的概念。
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如何根据中国国情进行文献资源整体化布局?
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文献信息著录包括描述著录与检索点著录。
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