读者要提高阅读能力，一方面主要靠读者（）；另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。
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文化特征是指具有一定学历程序和担任专业（）职务级别的读者对图书文献的内容深度、阅读方式及阅读目的所表现的（）。
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年龄特征是指不同年龄阶段的读者群，在阅读活动中表现的（）和（）。
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阅读行为是读者在阅读中（）的表现形式，它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。
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按照预定阅读目的的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，这是读者选择文献的（）。
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读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的（）。
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对于读者的研究型阅读需要，（）要摸清情况，权衡轻重，采用不同方式，（）地收集和提供有关文献。
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（）特征是指读者从事某种职业、（）或工作所表现出的职业需要、职业兴趣、职业技能与职业阅读活动的综合现象。
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阅读作为一定生活环境中的（）活动，是满足读者对知识需要的过程。
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