强迫性神经症往往是一些性格特别内向的人在强烈精神刺激下表现出的以强迫性观念和行为为主的心理异常现象。

中小学生强迫性神经症主要表现在“认真过头”上，具体表现有以下几类：（）。

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入睡困难、身体乏力、 性情烦躁、注意力不集中，这些表现属于强迫性神经症。

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学生的性格特征是多种多样的，主要可以分为：（）。

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观察一个学生的性格表现，主要应从以下几个方面着手：（）。

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学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应。

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智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

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结合实际，说明班主任给学生留下良好的第一印象的重要性和可采取的一些做法。

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班主任缺乏公平客观地处理突发事件，其不良影响会长期保留在学生的内心深处，造成一些学生自暴自弃，错误越犯越重。

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最核心的班级管理者是：（）。

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