学生的性格特征是多种多样的，主要可以分为：（）。

观察一个学生的性格表现，主要应从以下几个方面着手：（）。

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由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。

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学生的个别差异主要是能力差异。

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智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

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从学生方面来说，造成学生心理异常的主要矛盾有：（）。

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学生的个别差异主要包括：（）。

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道德情感在学生品德心理构成中是一个较为特殊的成分，它可以催化道德认识的提高，推动着道德实践的展开。

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青春期学生的人格异常主要表现为以下几方面：（）。

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教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。

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