简述同伴教学的形式。
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简述间接效益对特殊需要儿童家庭的意义。
简述学前特殊儿童教育的意义。
简述直接效益对特殊需要儿童成长的意义。
简述社会效益对社会发展(文明进步)的意义。
简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。
简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。
同伴教学有()和活动小组二种形式。
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简述语言发展关键期与语言矫治(学前期语言适当的重要意义)。
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