人体形体美是通过几个阶段逐步达到应有的目标和效应()
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简述人体形体美学的基本特征。
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运动过程中,人体的()能力的变化是逐步进入工作状态的,由逐步上升,达到一定的高度,最后逐步下降,这就是体育课结构的根据。
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形体训练是通过徒手或利用各种器械等手段来改善人体的原始形态,提高人体良好形态的()的基本素质训练。
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舞蹈的形体训练主要是通过()和技巧,通过人体各部位的功能彼此配合来体现人的情感和本质的形象。
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通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练,进一步改变身体形态的原始状态,逐步形成正确的(),提高形体动作的灵活性。
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古希腊人米隆的“掷铁饼者”之所以具有“永恒的魅力”,是作者把生命的活力体现在优美、匀称的形体之中,使人体美的表现达到了高度理想的境界。
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通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练,进一步改变身体形态的(),逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿,提高形体动作的灵活性。
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形体训练是以人体科学理论为基础,通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操,它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
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