指导儿童欣赏时，形式分析阶段主要从哪几方面入手？
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学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）
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结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
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教师可通过哪些方式指导儿童构图？
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学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）出发，启发、引导其进行美术欣赏。
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儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面？
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请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中，教师应该注意的要点。
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。
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