成就动机理论的提出者是（）。

家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。

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培养儿童成就动机应注意的问题包括（）。

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影响成就动机的因素主要包括（）。

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爱情三角理论的提出者是（）。

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内一外向人格类型理论的提出者是（）。

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提出爱情三元理论的心理学家是（）。

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提出成功智力理论的心理学家是（）。

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1968年提出需要层次理论的美国心理学家是（）。

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塞西提出的智力发展的生物生态理论认为，智力是天生潜力、环境（背景）、（）相互作用的函数。

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