A土地改革——农民在经济上翻了身
B合作化运动——消灭了私有制度
C宪法颁布——建立了社会主义
D人民公社化——迈步走向共产主义
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。他研究的课题是()
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下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是()
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某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关()
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某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词,你认为他正在学习的是()
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搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡,据此判断,他学习的内容是()
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某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点.其中正确的是()。
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图2是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是()
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构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是()
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图②是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是()。
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