一般来说，复杂学习是以简单的学习为先决条件的，动作技能的学习从简单到复杂可为三个层级（）。

当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是（　）。

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（）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。

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加涅根据学习的情境、水平，由简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是（）

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由简单的技能或知识的学习向复杂的、高水平的技能或知识的迁移，称为（）。

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由简单的技能或知识的学习向复杂的、高水平的技能或知识的迁移，称为（）

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根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。

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（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。

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（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。

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小学数学运算规则的学习是以（）学习为起点的。

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