教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

单选题查看答案

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

单选题查看答案

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

单选题查看答案

心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时需要（）。

单选题查看答案

教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。

判断题查看答案

某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（）。

单选题查看答案

某中学班主任赵某乎时脾气暴躁，平时经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大，但小赵却不以为然。 试从教师职业道德的角度评价赵某的做法，并作分析。

简答题查看答案

从学校层面看，提高教师的心理健康水平关键在于（）。

多选题查看答案

师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。

判断题查看答案