A错觉误差
B逻辑误差
C接近效应误差
D对比效应误差
当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()
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在人员素质测评中,当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时,可采用()
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企业培训的调查研究无非是采用问卷调查和当面的访谈或开座谈会。
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美国心理学家E.L.Thorndike根据心理实验的结果发现,当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时,就容易出现()
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科学创造的思维在科学活动中表现为思维运动中的()的中断或飞跃,当这种研究已成为科学结论时,也就找到了充分的逻辑根据和经验的根据。
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当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为()。
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当Z分数在0左右时,表示被测评者的水平为()
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当某个人确认()是正确的,是真理,并去自觉维护它们,就确立了信念。
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专业技术人才的出现是()的必然结果。
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