在我国现代教师人格修养中，存在（）人格境界。

教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）

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教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。

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教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。

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教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持德、识、才、学、体协调发展，真、善、美和谐统一。

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古人常说“从善如登”，充分说明了人格修养的（）

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古人常说“从善如登”，充分说明了人格修养的（）

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“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。（）

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由于（），教师的道德人格与一般的道德人格有显著的不同。

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（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。

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