A横向运行
B纵向运行
C交叉运行
D网络运行
马克思认为,社会变迁的根源是生产力的发展变化与生产关系的矛盾和冲突。
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教育是社会变迁的动因,主要体现在(),传递(),进而推动科技发展、经济振兴、文化繁荣与政治革新等方面。
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()是指以科学技术发展为重点,以经济发展为中心,以人与社会全面发展为目标,涉及社会各个领域内容的社会总体变迁过程。
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社会变迁和社会发展是一个等同概念。
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()的发展是社会变迁最根本的原因。
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按照社会变迁的发展方向,社会变迁可分为()。
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按照社会变迁的发展方向,社会变迁可以分为()。
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社会生产力发展和人类需要的满足是行业结构变迁的主要因素。
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认为历史的发展是按照“五行相胜”的循环顺序进行的,这一社会变迁理论是()。
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