A知识
B智能
C品格
D生活经验
当前很多学校不顾学生发展的需要而光看教学成绩的表现,这是对教学与教育相统一原则的严重扭曲,是应该进行深刻反省的。
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提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发()。
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提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发()。
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对于教师来说,“研修”的本质就是通过开展()性学习,提高自身的专业修养水平,其出发点和落脚点都是促进教师的发展。
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双基的内涵要以终身学习和发展为取向,而不能仅以学科需要和发展来定位。
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教师专业发展的四大内涵?
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教师专业发展的四个内涵。
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教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人,这就是教育的最终归宿。
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教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。
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