提出语言的“谱系树”理论的是德国学者（）。

（）是主管理解口语和一些书面语的听觉语言中枢，它是由德国神经学家韦尼克提出来的。

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许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。

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上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。

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1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。

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提出语言功能论的是（）。

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提出语言功能论的是（）。

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提出语言功能论的是（）。

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最早提出中医“四诊”理论的是（）。

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在形式逻辑领域提出“名辞说”理论的是（）。

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