对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于（）的内容。
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简述中小学心理健康教育工作的基本意义。
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简述中小学科研可分为几个层次。
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简述制定小学教育目的的依据。
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简述我国小学德育教育的途径。
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结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
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确定主题、布置任务、制定评价标准和展示与交流是迄今为止我国中小学教学工作实施最常见、最普遍的过程。
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在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。
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基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
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