“神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）

加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着哪七种智力？

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与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。

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加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

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皮亚杰的多元智力理论为我们提供了看待“聪明”问题和“成功”问题的全新视角。

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神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。

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多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。

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加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）

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（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。

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加德纳多元智力理论包括的智力有哪些？

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