简答题

试述课堂教学的性质和地位。

正确答案

课堂教学是指教师根据教学大纲规定的目的、任务结合教材,并用恰当的教学方法,在规定的时间内对固定班级的学生进行某门课程教学的形式。
课堂教学是对外汉语教学的的基本组织形式,集中体现了对外汉语教学过程。教学过程的感知、理解、巩固、运用阶段主要在课堂教学中完成。实施教学计划、贯彻教学院则、运用教学方法、完成课程教学,并实现教学目标,主要都是靠课堂教学。总体设计和教材运用教学方法、完成课程教学,并实现教学目标,主要是靠课堂教学。总体设计和教材编写必须考虑到课堂教学需要,并接受课堂教学的减压;成绩测试要从课堂教学的实际出发,并给课堂教学以反馈。所以说,在教学活动的四大环节中,课堂教学是中心环节。要提高教学效果,就要提高课堂教学质量。教师的素质,他的教学能力,也主要反映在课堂教学中。

答案解析

相似试题
  • 简述语法在第二语言教学中的作用和地位。

    简答题查看答案

  • 简要说明对外汉语教学的性质和目的。

    简答题查看答案

  • 第二语言教学重视区分失误和()这两种不同性质的错误。

    填空题查看答案

  • 试述语法教学的主要方法。

    简答题查看答案

  • 对外汉语教学的性质,可以从哪四个方面来考虑?

    简答题查看答案

  • 课堂教学的基本要素系主要有:()和()。

    填空题查看答案

  • 对外汉语教学的学科理论基础主要包括:()、()和()。

    填空题查看答案

  • 语言教学法的三大理论基础是()、()和()。

    填空题查看答案

  • 简述汉字教学的原则和方法。

    简答题查看答案