A迷茫
B放任
C自卑
D内向
在学习上缺乏自信心的学生,常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于()
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制定学习日程计划的理由是我们的学习需要自信。
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执教苏教版三年级“美丽的花边”,一位数学教师制定如下教学目标:(1)通过动手操作活动,使学生学会设计简单的花边(2)培养学生创新意识,激发学习兴趣,树立学习自信心你认为这一教学目标存在的主要问题是()
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学习自信不足的时候,()可以暂时起到替代、修复的作用。
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小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。
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()性格品质的人通常缺乏自信,自卑感较重,胆怯退缩,遇事观望,缺乏竞争意识,害怕失败,比较适应风险小不易引人注意的工作。
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()性格品质的人通常缺乏自信,自卑感较重,胆怯退缩,遇事观望,缺乏竞争意识,害怕失败,比较适应风险小不易引人注意的工作。
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教学是教师和学生协同发展的过程,学生从“学会”到“会学”,能够自尊自爱和自信自强;教师从“教人”到“终身学习”。这是()的教学原理。
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网络学习者不能将自己约束在线上的主要原因是()。
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