评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）
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在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为（）。
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在健康信念模式中，健康行为的采纳与哪些因素有关（）。
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在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。
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健康评估的内容有（）
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制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有（）
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影响人类健康的四大因素有（）
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格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（）
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社区健康护理评估的目的是（）
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