新评价观强调评价主体应具有（）。

新课程的评价更加强调选拨功能。

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新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）

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新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变

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过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？

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课程评价按评价的主体可分为（）。

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我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）

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新课程下学生学业评价新趋向体现在哪些方面？

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新课程的评价目的是（）。

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新课程学生评价改革的重点是什么？

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