学习体育概论课程的目的是？
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体育概论课程具体有哪些任务？
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在体育课程实施过程中，（）和（）是最重要的角色。
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学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
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在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以（）和（）为中心的逐渐推进实施的策略。
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体育概论学科的发展阶段包括（）
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简述体育概论学科的发展概况。
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（）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
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体育课程化的过程中，巴塞多和古茨穆斯为此做出什么贡献？
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