A依据教学条件
B依据教学内容
C依据教学对象
D依据教学目标
在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
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在教学中,教师为了培养学生合作学习的意识,采用下列哪种教学活动最合适?()
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在教学活动中,教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位,为了培养学生的探究学习能力,下列行为可取的是()。
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一位教师在教学过程中,为了发现学生在学习中存在的问题,以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于()。
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一位教师在教学开始前,为了了解学生的起点能力,摸清学生的现有水平个别差异而进行的测验属于()。
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利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式。
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在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()
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“图形的密铺”一课教学中,学生在教师的指导下,在研究过程中主动()。注意培养学生创新和实践能力。
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小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
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