正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（）。

教育目的和教育方针的关系是（）。

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教育组织的正式权为有（）。

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教育法的正式解释又可称为（）。

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我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）

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教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。

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在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有（）。

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国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。

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依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。

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学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是（）

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