A记忆
B领会
C联想
D迁移
布卢姆认知领域分类中衡量个体根据一定的标准对事物的价值作出合乎逻辑的判断的行为目标属于()
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“能写出一篇好论文”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中()这一类型。
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“能分辨出证明过程中的错误”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中()这一类型。
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布卢姆的“教育目标分类学”是“行为目标”取向的一个范例,其“认知领域”、“情感领域”、“动作技能”领域分别包涵什么内容。
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布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指()。
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试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例,说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
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布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、()和动作技能领域。
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简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以及各个能力层次的意义。
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按照智力特性的复杂程度,()不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
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