A社会历史条件
B教师的具体生活环境和条件
C特定社会的道德价值观念
D教师道德规范体系
教师道德行为选择的内部条件有()
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教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
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教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
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只要是教师基于自己的意志,经过自愿选择而做出的行为,就具有道德意义。
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教师的道德行为首先是其对个人利益与社会教育事业整体利益的认识为选择根据。
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教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
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教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
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教师道德良心对教师行为的作用表现在()
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教师道德行为不具备人类一般行为的共性。
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