A对
B错
教师行为的道德评价与一般的道德评价相比较没有鲜明特征。
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教师道德品质作为一种行为习惯与习性,同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
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所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
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教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
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教师道德良心对教师行为的作用表现在()
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教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
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教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。
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