评估应建立良好的反馈系统，反馈的对象之一是（）

培训评估结果的直接反馈对象是（）。

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培训效果评估与反馈的目的是（）。

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怎样建立教学反馈与矫正档案？

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任何系统只有通过反馈信息，才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其目的。

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教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。

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教学反馈与矫正的意义是什么？

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（）——（）——（）是一个反馈与矫正的完整过程。

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（）是教学反馈矫正的前提。

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教学反馈与矫正的误区有（）。

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