A发病率
B体重
C腰围
D坐高
E日常生活活动能力
以下不属于危害健康行为的特点的是（）
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不属于确定健康教育计划优先项目原则的是（）
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按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（）
关于勃起功能障碍的检查，属于主观指标的是（）
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）
关于健康教育的目的，不正确的是（）
对“健康促进”领域的描述，不正确的是（）
反映机体脂肪或能量储备的人体测量指标有（）
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