俄国革命前沙俄时代，作为指导的教育体系是（）。

土地革命战争期间，革命根据地学前教育的指导性、纲领性文件是（）。

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指导教育革命的“五·七指示”实施于（）

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19世纪俄国革命民主主义者的美育思想主要代表人物是（）

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家庭是社会的细胞，它随着时代和社会的发展而不断变化，作为家庭主要功能之一的教育也是如此。

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由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是（）

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在学前儿童家庭教育指导过程中，指导者与家长是一种（）关系。

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杜威划时代的著作（）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论。

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简述前儿童家庭教育指导的目的。

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认为“不管时代如何变化，我们总将有和我们祖先同样的需要。那就是，愉快，勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质，这些品质是欢乐，爱，诚实，勇敢，信心”的教育家是（）

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