A连续性
B阶级性
C顺序性
D整合性
课程管理包括以下基本内容:课程标准、课程编制、()、课程实施条件、()。
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在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于()
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将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,前后内容基本上不重复的属于课程的()。
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科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面:教学所要达到的预期目标,如何组织有效的教学,如何准备活动材料。
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课程组织的两个基本标准:垂直组织的标准和()。
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简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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课程的水平组织的基本标准是()
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课程水平组织的基本标准是()
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课程组织的基本标准有哪些?
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