群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

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班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。

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班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

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群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

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群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

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学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（　）

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在《董存瑞舍身炸碉堡》教学中，一位老师首先利用录音，烘托战斗气氛，一边放背景音乐，一边朗读课文。同时老师还利用录像，再现英雄形象，使学生了解董存瑞无所畏惧的民族使命感和责任感，培养了学生的爱国主义情操。该教师主要运用了（）。

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布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。

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简述历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容。

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