国外的未成年人矫正教育的观念基础是（）。
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社区矫正的行刑主体是社区。
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国外矫正教育发展的趋势是法制化、科学化和社会化。
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社区矫正的适用对象必须符合的条件是（）。
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国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于（）。
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我国矫正教育中不包括宗教教诲，而国外的基本没有（）。
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（）成立“性格形成学院”，这是为工人子女实施学前公共教育的首次尝试。
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在目前的社区矫正工作中，制定矫正教育计划主要由（）来完成。
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我国社区矫正的运行环节包括（）。
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