编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

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编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

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教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。

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（）是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

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（）是学校领导和教师进行教学工作的依据。

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对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。

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教材编写、教学、评估和考试的依据是（）

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教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）

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教材编写、教学、评估和考试的依据是（）。

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