A显著性偏见
B行动者与观察者偏见
C自我服务偏见
D行为中心偏见
人们通常认为教师文质彬彬,学生书呆子气,这是属于印象形成中的()
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观众的在场影响了运动员的正常发挥,这是一种“旁观者效应”。
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根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()
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当人们感到他们不能控制事件的发生时,人们想知道为什么,这是()的归因含义。
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一般认为,德国人一丝不苟,美国人开放进取,英国人彬彬有礼,这是人际印象中的()。
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当某个人做出了一种反应时,人们对此做归因时,不大注意其他人如何反应,这是属于()
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某广告宣传说只要用了该品牌的洗发水,就能消除头皮屑,这是属于()
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知道某人是热心的,就会认为他是活跃的,这是印象形成中()这一特点所起的作用。
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在知觉他人的过程中,一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键,这是一种()
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