小学生心理咨询从其目标和内容上，可分为（）

从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。

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学校文化从其形式上来看，可分为（）

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向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免（）

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按管理内容划分，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）

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从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。

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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。

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从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。

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秘书工作方法如果从其运用的历史划分，可分为基本工作方法和新型工作方法。

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心理健康教育的功能与目标可分为（）个层次。

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