A历史性原因
B工作人员与参与者的熟练性
C失访
D以上各项均是
E以上各项均错
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()
单选题查看答案
属于影响健康教育效果评价的失访因素是()
单选题查看答案
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()
单选题查看答案
健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()
单选题查看答案
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
单选题查看答案
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
单选题查看答案
下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评价指标()
单选题查看答案
某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是()
单选题查看答案
健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的外因是()
单选题查看答案