现代教育心理学的创始人是班杜拉。

社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）

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西方教育心理学的创始人是（）。

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教育心理学的创始人是（　）

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教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。

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教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。

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（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

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现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。

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班杜拉证明，社会学习是通过而完成的（）。

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班杜拉证明，社会学习是通过（）而完成的。

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