A对
B错
大学生小王毕业求职,有两家企业提供的职位都很理想,小王感到左右为难,只能取舍一个。这种冲突形式是()
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学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。
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小学生开始在心理上把自我分成“理想的自我”和“现实的自我”两个部分。
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患儿,男,8岁,小学二年级学生。患儿攻击性强,人性、冲动,不遵守游戏规则,子上学以来,经常与同学发生冲突。上课不专心听讲,常发出怪声或玩弄手指与学具,还经常随意走动。玩游戏、写作业也是虎头蛇尾。学习成绩很差,大家都认为他几乎没什么优点。患儿的这种情况是()
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心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括()、动机、()、理想、信念、世界观等。
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理想主义者本身是现实的。
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个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。
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人同时遇到两个威胁性的事情,但必须接受其一才避免其二时的内心冲突是()
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在游戏中获得的成就感,与解决现实问题带来的成就感,差不多是一样的。
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