美育的具体特征包括（）
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美育和德育是两种不同的教育形式，二者没有什么联系。
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美育与德育是两种不同的教育形式，二者没什么联系。
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在青少年阶段，美育目标具体落实在（）的塑造，想象力的激发，理性能力的培养，价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。
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（）是西方历史上第一部系统论述美育理论的专著。
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从中国文化视野来看，外来文化具有的具体特征包括（）。
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何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
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美育与德育一样，都是教育的基本形式，二者完全可以相互替代。
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西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）
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