A全同关系、属种关系
B属种关系、全同关系
C种属关系、交叉关系
D交叉关系、种属关系
从概念间的外延关系来看,“法律工作者”与“法官”具有()关系;“驼鸟”与“鸟类”具有()关系。
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从概念的外延关系来看,“教师”与“劳动模范”具有()关系,“陈述句”与“疑问句”具有()关系。
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有人对“白马非马”进行了三点论证:一是强调“马”、“白”、“白马”分别是动物、颜色和一种动物加一种颜色,三者各不相同,所以“白马非马”。二是强调“马”的包括一切马,不管其颜色的区别;“白马”的只包括白马,有颜色区别,外延不同,所以白马非马。三是强调,“马作为马”与“白马作为白马”不同,所以白马非马。这三点论证是() ①唯心主义观点 ②唯物主义观点 ③形而上学的观点 ④辩证的观点
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有人对“白马非马”进行了三点论证:一是强调“马”、“白”、“白马”分别是动物、颜色和一种动物加一种颜色,三者各不相同,所以“白马非马”。二是强调“马”包括一切马,不管其颜色的区别;“白马”只包括白马,有颜色区别,外延不同,所以“白马非马”。三是强调“马作为马”与“白马作为白马”不同,所以“白马非马”。这三点论证是()。 ①唯心主义观点 ②唯物主义观点 ③形而上学的观点 ④辩证的观点
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从概念的外延来看,我们常说的“李白的作品”,其实就是()。
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质数与合数这两个概念从外延上看是()
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我国古代思想家公孙龙牵马出关,把关人依照法令不许带马出关。公孙龙说:“我牵的是白马,不是马!白马和马是两回事。”这就是“白马非马论”。“白马非马论”的观点() ①夸大了事物的个性、区别,否定了事物的共性、联系 ②违反了辩证思维的要求 ③符合聚合思维的要求 ④从反面说明了坚持全面看问题的必要性
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从概念的外延关系看,“助理工程师”与“技术人员”是()关系,“助理工程师”与“工程师”是()关系,“工程师”与“技术人员”是()关系。
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我国战国末期的哲学家公孙龙说:马是指马的形状,白则是指马的颜色,颜色当然不能说等同于形状,所以白马也就不能等同于马了。如果一个人要买马,当然买什么马都行,而如果一个人要买白马,那就不是任何马都行,必须是白色的马了,由此可见,白马非马也。“白马非马”论() ①是合理的,因为它认识到了矛盾普遍性与特殊性的区别 ②是不合理的,因为它抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别 ③是合理的,因为它认识到了矛盾普遍性与特殊性的联系 ④是不合理的,因为它否认了矛盾普遍性与特殊性的联系
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