A开发李然的潜能
B情感支持
C发展支持系统
D运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题
E社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题
某日,在某小区发生了小偷入室盗窃案件,社区居民赶快通知了居委会。作为社区社会工作者来说,应当采取的行动是( )。
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马大爷今年86岁,由于上了年纪,在生活上不能完全自理,一直由儿子小马照顾。但最近一段时间,马大爷总是责骂儿子,嫌他照顾不周,不尽心尽力。小马是个很孝顺的孩子,为此十分苦恼。社工安慰小马,并与他一起分析老人的心理特点,使他更好理解了父亲。本案中社工的工作属于老人社工中的()服务。
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李林15岁,父亲是某机关干部,因受贿罪被判有期徒刑10年。父亲入狱后,母亲访佛变了一个人,整天不说一句活,李林暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李林上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助学校社工者小王。小王应从()方面开展工作。
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由于车祸,一名35岁的年轻父亲成为截瘫,原工作无法胜任,家庭失去经济来源。请分析他现在的需求有()
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张羽今年15岁,其父亲去年下岗失业在家,为发泄对社会的不满情绪,整日在家酗酒,而每次酗酒后都会对他拳脚相加,张羽有好几次因为受伤过重被送往医院救治。从青少年社会工作的主要内容来看,社会工作者要进行()。
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王明,15岁,就读于某中学,父母较早离异,目前跟父亲、祖父、祖母居住于在一起,条件较为简陋。家庭的经济来源是祖父的退休金和父亲的最低生活保障金。目前王明因为在日常交流中遇到障碍,变得较为沉默,经常彻夜不归,和同学去网吧,打游戏,学习成绩很不理想,家人十分担心。针对王明家庭的上述情况,社会工作者可以展开的服务是()。
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童童是某社区的12岁脑瘫儿童,他的父亲早年去世,母亲也长期失业。由于家境贫困,母亲无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书。长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小张经过需求评估,认为()需要不是童童当前的主要需要。
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因不满父亲的管教方式,15岁的小强与父亲发生争吵后,与几位同学一起离家出走,母亲求助社工。社工找到小强听到:“我就不想回家,看见他我就生气!”为改善小强与父亲的关系,下列活动中,从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。
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小斌今年10岁,由于从小体弱多病,父母对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,还不让他做家务。在学校,小斌常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他不会做卫生,都不愿与他分在一组做值日,因此小斌在学校感觉很孤独。针对上述情况,社会工作者应帮助小华( )。
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