A借工作之便索要或接受学生、家长财物
B接受家长的宴请
C让学生家长为个人提供服务
D教师要严格执行有关收费规定,不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料
某中学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。 问题: (1)从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。 (2)从教育法律法规的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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陈老师从教30余年,不断改进自己的教学方法,提升教学水平,反思自己的教学问题,不断创新。这体现的教师角色是()
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您认为,教师的教育教学行为要在()范围内进行。
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李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
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《中小学职业道德规范》中规定,教师要“教书育人……因材施教。”下列不符合该项规定的行为是()
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各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对()的学校,要指导其限期进行整改。
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引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有()。
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教师所做的与问题行为有直接,逻辑的关系的活动安排是()。
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( )是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。
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