托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。
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托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ）。
过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。
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简述学前教育学的研究对象和内容。
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简述幼儿艺术教育的目标、内容与要求。
简述幼儿园音乐教育的主要内容。
简述幼儿健康教育的目标、内容和要求。
简述幼儿生活常规教育的主要内容。
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