根据强化理论的原理，简要说明为什么要及时反馈学生的学习结果。
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简要说明什么是加涅的信息加工学习理论
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简要说明人本主义学习理论是什么？
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简要说明期望理论的主要内容。
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简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
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要注意强化的及时性，即善于抓住强化的方式。
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认知主义学习理论认为：学习的结果是外显的、可以测量的，强化是促进学习的重要因素，因此在学习过程中应采取“及时强化”的措施。
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根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。
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斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）
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