单选题
A自律道德
B无道德规则
C他律道德
D依存性道德
正确答案
答案解析
略
相似试题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）
单选题查看答案
学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为（）
单选题查看答案
（）是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
单选题查看答案
第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）
单选题查看答案
人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（）
单选题查看答案
认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。
单选题查看答案
从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏（），跟随他人行动的现象。
填空题查看答案
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
判断题查看答案
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）
单选题查看答案