A复杂性
B综合性
C艰巨性
D长期性
教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。其中,学生因就学在吃、穿、住、行等方面的费用属于()
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教育质量管理的最终核心目标是()
全面质量管理方法的提出者是()
教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是()
教育的质量,既是教师教出来的,也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的()
教育质量管理
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教育质量管理的内容有()
质量管理
简述教育质量管理的方法。
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