加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。

加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。

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加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。

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德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

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加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。

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加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。

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加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、（）和态度五个方面。

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学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。

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“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）

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学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例说明需要学生具备的起点能力？（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？

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